丰富普法载体 构建和谐校园

——列宁学校“六五”普法工作汇报

华池县列宁学校是中国共产党西北早期革命领导人刘志丹、习仲勋等于1934年在陕甘边区创立的第一所红色学校。学校在战火硝烟中诞生，在阳光雨露下成长，现发展成为占地18086平方米，建筑面积5721平方米，有18个教学班，学生715名、教职工58名的九年一贯寄宿制学校，全国红军小学，首批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校，庆阳市示范性初中，荣获全国教育系统先进集体、全国未成年人思想道德建设先进单位等。近年来我校全面落实《南梁镇“六五”普法规化》，坚持依法治校、依法从教的方针，将法制教育渗透到社会主义核心价值观教育、“金种子工程”、未成年人思想道德教育、安全教育和职业道德规范教育各环节，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，以此来增强师生法制观念，提高师生法制素养，构建安全和谐校园。现就我校“六五普法”工作汇报如下：

一、主要做法和成效

（一）健全机制

为贯彻十八届四中全会精神，实施依法治国基本方略，提高师生法律素质和依法治校的水平，学校成立了“六五”普法工作领导小组，由校长任组长，法制副校长任副组长，学校中层领导和各年级组长、班主任、部分学生干部为成员，定期专题研究学校法制教育工作，做到了机构健全，专人负责。同时，完善健全了普法、学法、用法的相关制度。法制宣传教育工作做到了有安排、有部署、有检查、有总结，使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。

（二）强化宣传

充分发挥校园文化育人功用，在校园醒目位置设置社会主义核心价值观、两个责任体系专栏，定期在校园电子屏分主题开展法制教育专题宣传；利用国旗下讲话、“红领巾”广播站、班会等常规教育活动渗透法制宣传教育，进行《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《环境保护法》等为主要内容的法律法规宣传教育活动，积极营造了法制宣传教育的浓郁氛围。

（三）落实学习

１、建立了学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。根据学校实际，具体安排了相应的时间、地点、内容和要求，年内不少于8次,自学时间不少于40小时。

2、建立教职员工学法用法制度。教师全年自学法律法规不少于40小时，集中学习不少于20小时，历年内普法考试，参考率和合格率均达到了100%。通过学习，教师都充分认识到遵纪守法的重要性和必要性的认识，增强了教师法制观和职业道德观，提升了教职员工依法施教、依法治校的水平与能力。

（四）开展活动

1、发挥课堂主渠道作用，加强青少年法制教育

学校每周安排1课时的以法制教育为主的安全教育课，做到了计划、教材、课时、师资和法制副校长“五落实”。同时要求科任教师在《品德与生活》、《心理健康教育》等学科教学中整合教育资源，有机渗透法制教育。《守则》等法律法规常识的知晓率达90%以上。

2、加强校园综合治理，营造良好的教育教学环境

认真学习贯彻校园安全管理规定，按照“谁主管，谁负责”的原则，强化组织领导，统筹协调，狠抓落实，搞好校园自防自治、区域联防联治建设，确保校园“零”发案。牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定，深入开展创建“平安校园”活动，健全并严格落实门卫、巡逻、消防、交通安全、住宿生安全等制度，定期排查和解决内部安全管理问题，强化矛盾纠纷排查工作，坚持实行零报告制度，做到有事报情况，无事报平安。组织开展“远离不良文化、告别不良读物”教育活动，消除一切不良文化传播途径，净化青少年健康成长的文化环境。全面推行“问题学生”导师制。建立问题学生转化教育记录袋，健全完善教师帮扶责任制，将转化考核成绩纳入教师年度考核。

 3、丰富活动载体, 增强学生的法制意识

一是每学年借助“ 6·5”、“6·26”、“12·4”等法制教育宣传日、宣传周、宣传月活动，通过师生集会宣讲、班会课教育、出宣传板报等，积极营造普法氛围。

二是每学期至少组织学生观看一次法制专题教育影视片。通过观看影片、撰写心得体会、交流演讲、征文竞赛等活动，增强了学生的法制意识。

三是在学生中坚持开展了“交通安全在我心”、“远离毒品、拒绝邪教”、“德在我心中法伴我成长”等专题教育活动，并将活动拓展延伸到校外、家庭，进一步加强了未成年人思想道德教育成效。

四是根据校园安全工作需求，定期开展了以防震、消防、防传染病、紧急疏散为内容的自救自护应急演练，进一步增强了学生的自我防范救护意识与应急能力。

4、加强法制教育队伍和阵地建设，提高法制教育实效性

定期邀请校外法制副校长进校做交通、消防、禁毒、人身伤害、社会综合治理等方面的法制宣传教育专题讲座、典型案例分析报告，举办相应的图片展，组织师生观看，强化学校法制宣传教育成效。

5、家校合一，强化学校、社会合力育人网络

通过家长会、电话、校讯通、家访等形式，与学生家长经常保持密切的沟通，随时反映和了解学生的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们采取正确的教育方法管理孩子，积极配合学校进行法制教育。关注社会法制环境，关注未成年人的现状，积极营造家庭、学校、社会“三位一体”法制教育网络。

6、认真贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规相关规定

严格执行义务教育阶段收费标准，无乱收费现象。学生入学率、巩固率、毕业率、残疾学生随班就读率均达到100%。无体罚和变相体罚学生的现象。

由于校领导的重视和落实，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动规范有序，学校依法治校工作取得了一定成效。多年来，我校师生违法犯罪率为零，思想品德合格率为100%，学校先后获得甘肃省德育示范校、甘肃省快乐校园示范校等二十余项奖励。

二、存在的问题和薄弱环节

1.部分学生家庭，特别是留守孩子与单亲家庭缺乏正确的教育方式，给学校教育带来了负面影响。

2.初中法制教育缺乏比较系统的、有针对性的、通俗易懂的法制教育读本。

今后我们将继续加强法制教育宣传工作，落实法制副校长定期授课、法制教育进课堂制度，不断充实法制教育活动载体，丰富法制教育宣传内容，创新法制教育特色实践活动，进一步营造我校师生学法、知法、懂法、守法的浓郁环境。

华池县列宁学校

     2015年9月9日