华池县列宁学校经典诵读活动及考核方案

华池县列宁学校经典诵读活动及考核方案

中华古诗文经典是古代圣贤思想、智慧的结晶，我国宝贵的文化遗产，源远流长。“读经典文学、做谦谦君子”，传承中华文化精髓，大力弘扬中华民族传统美德。让学生持之以恒诵读国学经典，日积月累，相信一定能达到“会当凌绝顶，一览众山小”的阅读境界。为此，我校在全校开展经典诵读活动。特定以下方案：

一、诵读内容

《课程标准》规定必背篇目《论语》、《诗经》、三字经、古代散文名篇、校本教材选编篇目、学生喜欢的篇目、学校推荐的篇目以及家长、语文教师推荐的篇目等

二、活动对象：全校师生

三、组织领导

组长：张守银    副组长：庞东邦

组员：校委会成员   语文组全体教师、班主任

四、活动安排：

全体教师要积极参与和投入该活动的实施过程中，形成全校教师人人参与，个个想方设法，处处书声琅琅的良好诵读氛围。各班都要自觉地在班主任的统一协调下，在各个规定的时间段里，有条不紊地组织、指导学生开展形式多样阅读活动。阅读活动要在时间上给予确保：

（1）每天早晨安排30分钟进行“晨诵”；中午提前到校30分钟“午诵”；晚自习结束30分钟进行“暮写”。

（2）每周利用诵读课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行点评。

（3）注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”的评选活动。

（4）充分发挥家长作用，督促学生诵读经典。

（5）语文老师可以共同进行诵读活动，也可以安排课前5分钟诵读。

（6）利用周末、寒暑假等时间布置家庭作业可以加入诵读内容。

五、考核办法：

1、时间：每学期第16—18周

2、考核办法

考核内容以新课程标准规定的必背古诗词为主要内容，涉及诵读规定中的其他内容。考核组到考核班级任意抽取10名学生进行随机考核；如该班级有20%（按样本计算）以上的学生考核为不合格，该班为不合格班级，一周后对该班重新进行考核。由考核小组采用书面、口头两种形式结合进行抽样考核。按照以下标准定班级级别：

一级：正确、流利、有感情地背诵1-10首古诗（包括作者、朝代）。

二级：正确、流利、有感情地背诵1-20首古诗（包括作者、朝代）。

三级：正确、流利、有感情地背诵1-30首古诗（包括作者、朝代）

四级：正确、流利、有感情地背诵1-40首古诗（包括作者、朝代）。 

五级：会背、会默写50首古诗（包括作者、朝代），初步了解古诗的意思，初步体会作者的感情。

六级：会背、会默写60首古诗（包括作者、朝代），初步了解古诗的意思，初步体会作者的感情。

七级：会背、会默写120首古诗（包括作者、朝代），初步了解古诗的意思，初步体会作者的感情。

八级：正确、流利、有感情地背诵规定的150首古诗（包括作者、朝代）。

六、考核奖励办法

1、获得级别的同学，教师将在成长记录袋中填写，并记入家长通知书。在考核中，一年级达到一级、2—3年级达到三级，4—6年级达到六级，7—9年级达到八级的班级，将被评为“古诗大王班级”。

2、班级活动组织出色、有创新，且班级中有90%的同学达到规定级别，将被评为“古诗文诵读先进集体”。并与教师绩效工资考核挂钩。

3、按照级别高低对于语文教师和班主任分别赋分：0.5、0.3、0.1参与绩效工资和班主任津贴分配，并换算系数计入个人考核总分。

稿件提供：政教处                   录入：高发