学校在“过一种幸福完整的教育生活”理念的引领下,以学生为主体、以教师为引导,以具体的学习任务为主线、以师生共同发展为目标,探寻教师少讲、学生多学的方法和途径,力求减轻师生课堂负担,打造高效课堂,让优秀学生出色发展,中等学生超常发展,学困生自信发展,构建了“135”课堂模式,即一个核心(学案导学);三个步骤(自学梳理——展示探究——巩固提升);五个环节(自主学习——互动交流——点拨解疑——检测纠错——小结评价)。
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U4 第3课时 A Let's spell 教案
U4 第5课时 B Let's learn & Look and write