一、活动宗旨:
为进一步培养学生阅读兴趣,鼓励学生与书为友,养成良好的读写习惯,根据“中华经典古诗文”精神要求努力打造书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明、文明高雅的学生群体,特开展学生读书“优秀组织者”、“优秀读书笔记”评选活动。
二、参加对象:以班为单位,全体学生参与。
三、活动要求
1、本着“面向全体,人人参与”的原则,以班级为单位,由本班语文教师具体负责,组织全班学生参加。
2、积极引导学生及时将读书后写出的靓词佳句、精彩片段、心得体会等加以记录整理。
3、认真部署,精心组织,让全级学生在读书中明志,在抒怀中成长,真正多一些自己的真情实感,多一些切实的读书思考。
4、突出“读好书,书香伴我成长;写美文,文笔展我才华”主题,所选篇目主要来自班级流动图书室、寒假安排阅读的书籍,要紧紧围绕书中一点或几点内容,并结合自己的生活及学习实践写出阅读感受。
5、书写工整,表达清楚。
四、奖项设置
根据实际情况,分设特等奖1名,一等奖 4名,二等奖8名。
五、评选方法及时间、地点安排
本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级于2014年4月8日下午组织班长、学习委员、科代表进行初评(学习委员在展评开始前按人数收集整理好本班的读书笔记放在教室的书桌上)。在各班挑选出10本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。
年级组于2014年4月10日下午组织全组语文教师及部分学生代表在学校会议室进行总评,并按奖项设置设奖。
六、评分标准
类 别 | 标 准 | 分值 | 得分 |
封面封底 | 笔记本封面、封底整洁,不卷角。 | 10 | |
笔记内容 | 笔记内容丰富、思想健康。 | 20 | |
日期和标题 | 标明日期,题目。 | 10 | |
书写 | 书写工整,字迹清楚字体规范 | 10 | |
版式 | 版式设计合理,插图美观。 | 10 | |
数量 | 笔记数量达到要求。内容涵盖好词、好句、名人名言、名著读后感。 | 30 | |
意义 | 摘记经典,对学习和生活有一定指导和借鉴意义。 | 10 |
二0一四年四月四日
附:评分表
华池县列宁学校七年级
“学生优秀读书笔记”评选评分表
项目 姓名 | 封面封底 | 笔记内容 | 日期和标题 | 数量 | 书写 | 板式设计 | 意义 | 得分 |
10分 | 20分 | 10分 | 20分 | 20分 | 10分 | 10 | ||
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