留守儿童德育教育工作制度

留守儿童德育教育工作制度

1、        各项任务明确到室，明确到人。

2、        各室人员明确职责，坚守岗位，认真对待自己的工作。

3、        各室必须建立留守学生档案，并逐步完善。

4、        代理家长真正承担起留守学生的监护职责，做孩子生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人。

5、        心理咨询室必须认真做好心理咨询工作，开好心理健康课，定期为学生举办心理健康教育讲座。

6、        积极争取地方党委政府和村社干部的关心、重视和支持，搞好社区教育活动。

7、        以上各条，各室人员要认真执行。

留守儿童之家领导小组工作制度

1、        管理员负责每周留守儿童之家开放时间不得少于1天，负责儿童安全工作。

2、        领导小组成员每月至少与儿童开展一次谈心活动。

3、        领导小组成员每季度至少与儿童监护人见面一次，督促监护人加强对儿童的管理和教育。

4、        领导小组办公室成员每月至少通过电话、书信等途径与家长联系一次，便于家长及时掌握孩子的成长情况，沟通儿童与家长之间的感情。

5、        每年为儿童体检一次。

通过多种形式的活动，向儿童普及法律法规、科学文